スクールカウンセラーの先生と,「こまったとき」にどのような行動をとればよいのかを考えました。
1・2年生では,あやまって植木鉢を割ってしまった場面で考えました。割ってしまってどうしようか困っている友達に,「ごめんね,を言いに行こう」とやさしく声をかけて一緒に話しいくことができました。
3・4年生では,泣いている子に声をかける場面でした。「だいじょうぶ?」「どうしたの?」「一緒にあやまりに行こう」などとやさしく声をかけることができました。
こまっている子の気持ちを考えて一緒に解決しよう行動する,よりよい仲間づくりについて考えを深めました。
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