雨のち曇りのち晴れ

昨日は、5年生が理科で天気の勉強をしました。今朝は雨のスタートでしたが、だんだん晴れてきました。15分休みは、外で遊べたので、喜びの声が響きました。5年生は雲の動きを見て午後の天気を予想していたかな。

これは昨日の昼2時の天気です。
(これは昨日の昼2時の天気です。) 空っていつも違う顔をしているよね。
(空っていつも違う顔をしているよね。) このあと3時間後には雨が降るなんて、予想できましたか。
(このあと3時間後には雨が降るなんて、予想できましたか。) 今日の4時間目 4年生体育のボール投げの授業です。
(今日の4時間目 4年生体育のボール投げの授業です。) 気持ちのいい晴れ。ボールも遠くへ投げられそうです。
(気持ちのいい晴れ。ボールも遠くへ投げられそうです。) 朝の雨がうそのようです。
(朝の雨がうそのようです。) これはお昼の南の空ですね。子どもたちは走り回ってます。
(これはお昼の南の空ですね。子どもたちは走り回ってます。) そして昼1時の西の空です。ちょっと雲がありますね。
(そして昼1時の西の空です。ちょっと雲がありますね。) 夕方5時の西の空です。さあ、明日の天気わかるかな。
(夕方5時の西の空です。さあ、明日の天気わかるかな。)

5年生はきっと、空を見上げて「この雲行きなら明日は晴れだね。」「いや、天気予報は曇りだったよ。」「いやいや、天気予報は外れるよ。家で雨雲レーダー見てみよう。」などと話していることでしょう。これが「たくましく追究する姿」です。


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