最新のICT活用授業です

ICT教育推進総括指導員の長谷川先生に来ていただきました。長谷川先生は、デジタル教科書やタブレットなどの機器を授業でどう活用すると効果的な学習になるかを教えてくださる方です。

指導員の長谷川先生です。やはりタブレットを使われます。
(指導員の長谷川先生です。やはりタブレットを使われます。) 1年生 デジタル教科書だけでなく
(1年生 デジタル教科書だけでなく) タブレットも使うようになりました。
(タブレットも使うようになりました。) 2年生 タブレットと教科書を両方使います。
(2年生 タブレットと教科書を両方使います。) 指を使ってタブレットに直接自分の考えを書き込みます。
(指を使ってタブレットに直接自分の考えを書き込みます。) 大勢の考えから先生が選んで画面に映し出すことができます。
(大勢の考えから先生が選んで画面に映し出すことができます。) 学年が上がると、タッチペンでも書きます。
(学年が上がると、タッチペンでも書きます。) 書きながらみんなに説明もできます。
(書きながらみんなに説明もできます。) 高学年は、タブレットの置き方、見やすい角度も分かります。
(高学年は、タブレットの置き方、見やすい角度も分かります。) 動画は集中力が一段と高まります。
(動画は集中力が一段と高まります。) これは何の授業でしょう。実は英語です。
(これは何の授業でしょう。実は英語です。) 今や授業は、大型テレビ、タブレット、紙のハイブリットです。
(今や授業は、大型テレビ、タブレット、紙のハイブリットです。) こんな学び方、20年前は考えられませんでした。
(こんな学び方、20年前は考えられませんでした。) 紙と機器を使い分けて主体的に学ぶことが大事です。
(紙と機器を使い分けて主体的に学ぶことが大事です。)

長谷川先生はこれからも何回か訪問してくださいます。また、ICT支援員の岡田さんも毎週来てくださいます。私たちも一緒に学んでいきたいと思います。


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