6年生が木全商会さんを見学しました

6年生事業所見学の第2弾は、木全商会さんです。ギターのネックを作っていらっしゃる事業所で、やはりきっかけは戦争の疎開からだということです。「ひいひいおじいちゃんって、おじいちゃんのおじいちゃん?」昭和から令和へ引き継がれた伝統の技をじっくり見て聞いてきました。

温かく優しく出迎えてくれました。「よろしくお願いします。」
(温かく優しく出迎えてくれました。「よろしくお願いします。」) ネックは、ギターのこの部分です。
(ネックは、ギターのこの部分です。) ギタリストの日比野先生も一緒に見学しました。
(ギタリストの日比野先生も一緒に見学しました。) なになに、多い時は1年間で10万本作ってたって。メモメモ。
(なになに、多い時は1年間で10万本作ってたって。メモメモ。) この材料は外国の木なんだね。1本いくらでしょう。
(この材料は外国の木なんだね。1本いくらでしょう。) この機械は何するんだっけ。6年生はバッチリ知ってます。
(この機械は何するんだっけ。6年生はバッチリ知ってます。) この曲がり具合い、角度は。6年生はバッチリ知っています。
(この曲がり具合い、角度は。6年生はバッチリ知っています。) こちらの部屋には大機械があります。
(こちらの部屋には大機械があります。) あっちの機械を見てごらん。
(あっちの機械を見てごらん。) 動いた。怖い。動画で見せられないのが残念。
(動いた。怖い。動画で見せられないのが残念。) 質問コーナーです。
(質問コーナーです。) 「1つ作るのに時間はどれだけかかりますか。」
(「1つ作るのに時間はどれだけかかりますか。」) 「1つ作るのに20分くらいかな。」「ということは、」
(「1つ作るのに20分くらいかな。」「ということは、」) 「私が授業してる間に2つできるんだ。」時間を授業に換算:学校あるあるです。
(「私が授業してる間に2つできるんだ。」時間を授業に換算:学校あるあるです。) うちのギターは、ゆず、あいみょんも使ってたよ。「すごい。」長渕剛もだよ。「そう。」
(うちのギターは、ゆず、あいみょんも使ってたよ。「すごい。」長渕剛もだよ。「そう。」) おみやげいい物でした。6年生はバッチリ知ってます。
(おみやげいい物でした。6年生はバッチリ知ってます。) また一つ、地元の誇りに出会いました。ギター始めようかな。
(また一つ、地元の誇りに出会いました。ギター始めようかな。)

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