中野方小学校

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２年生算数の授業研究をしました

５時間目の２年生算数の授業を先生たちが参観しました。２年生は、仲間同士でよく説明し合いました。指示がなくても次何をすればよいのか学習の仕方が身に付いていました。よい姿は先生たちを勉強させてくれます。

（こんなひっ算できますか。「できるよ。」）
（まずは１人でやってみるぞ。「一の位０－２はできないから、」）
（「十の位から１繰り下げるんだけど、」）
（「それもできないから、百の位から１繰り下げて、」）
（「ちょっとみんな見て。このペアは説明の仕方が上手ですよ。」）
（早速、上手なペアの真似して説明しています。）
（もう３人の仲間に説明したよ。次は誰にしようかな。）
（「僕の説明が分かりやすいと思うから聞いててね。」「うん。」）
（ペアと違って発表はちょっと緊張するね。聞く人考えてる顔。）
（さすが自分で言うだけあって、分かりやすい。）
（じゃあ練習問題です。「やった。１０問出して。」）
（「できるできる。」「あと３時間くらいずっとやってもいいよ。」）
（タブレットを使った問題も自分でできるんだよ。）

見に来てくださったお客さんたちが、「学び方が身に付いて、仲間同士で学びを深めて、すばらしい姿ですね。」とほめてくださいました。学校の財産にしていきます。

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