4年生の英語で外国の方とつながりました

4年生の英語は、オンラインで恵那北小学校とCIR国際交流員の外国の方とをつないで行いました。ハロウィンの季節です。外国のハロウィンについて英語で質問しました。文化の違いを楽しく学びました。

今日はいつもといろいろが違います。イレギュラー。
(今日はいつもといろいろが違います。イレギュラー。) 恵那北小の4年生とつながってます。コネクト。
(恵那北小の4年生とつながってます。コネクト。) フランスのクロエさん、ブラジルのレオナルドさんです。
(フランスのクロエさん、ブラジルのレオナルドさんです。) ハロウィンの妖怪、ブラジルからは一本足の妖怪です。
(ハロウィンの妖怪、ブラジルからは一本足の妖怪です。) この妖怪は何に変わるでしょう。正解は4番のキノコでした。
(この妖怪は何に変わるでしょう。正解は4番のキノコでした。) フランスの妖怪もかなり恐ろしい。ポケモンのモデルです。
(フランスの妖怪もかなり恐ろしい。ポケモンのモデルです。) こんなクイズをして外国の妖怪文化を学びました。
(こんなクイズをして外国の妖怪文化を学びました。) やった、正解だ。うれしい。ナイス。
(やった、正解だ。うれしい。ナイス。) 拍手。ハンドクラップ。
(拍手。ハンドクラップ。) あっ、それって何だっけ。ホワット。
(あっ、それって何だっけ。ホワット。) フランスのハロウィンは「お菓子くれないといたずらするぞ。」では
(フランスのハロウィンは「お菓子くれないといたずらするぞ。」では) なくて、「キャンディか呪いか。」って怖いよ。ホラー。
(なくて、「キャンディか呪いか。」って怖いよ。ホラー。) クイズのヒントで文字数が出ました。イレブン。
(クイズのヒントで文字数が出ました。イレブン。) 必死に数えます。ワン、トゥー、スリー。
(必死に数えます。ワン、トゥー、スリー。) 次はタブレットからの問題で、QRコードを読み込みます。
(次はタブレットからの問題で、QRコードを読み込みます。) 昭和、平成、令和。時代は変わってきました。チェインジ。
(昭和、平成、令和。時代は変わってきました。チェインジ。) 読み込んだら、ネームを登録して、
(読み込んだら、ネームを登録して、) 〇✕問題や四択問題が続々と。ワンアフターアナザー。
(〇✕問題や四択問題が続々と。ワンアフターアナザー。) え、この英語はどういう意味?わ、時間切れ。タイムアップ。
(え、この英語はどういう意味?わ、時間切れ。タイムアップ。) こんな順位も出るんですね。ランキング。
(こんな順位も出るんですね。ランキング。) コングラチュレーション。おめでとう。サンキュー。ありがとう。
(コングラチュレーション。おめでとう。サンキュー。ありがとう。) 今日の授業楽しかった人。「はーい。」
(今日の授業楽しかった人。「はーい。」) バイバーイ。世界が一瞬でつながる時代を感じました。
(バイバーイ。世界が一瞬でつながる時代を感じました。)

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