中野方小学校

サイトメニュー

４年生算数の授業研究をしました

先生たちの授業研究会、今年度最終は４年生の算数です。小数×整数の計算の仕方を考える授業、答えは出せても計算の仕方を考えるのは大変です。子どもたちも先生たちも脳をフル回転しました。

（先生たちが見ている中でも、やる気満々の４年生です。）
（オンラインで頑張る仲間もいます。）
（よし、自力でやってやるぞ。）
（１０倍して２×６、最後に１０分の１をかける。1.2 簡単だ。）
（この図は分かりやすいなあ。）
（数直線ってうまく使うと考えやすくて便利だね。）
（まだまだ、考えがあります。）
（全てのやり方に小数を整数に直す共通点があります。）
（なるほどそこが重要なポイントね。よし、覚えた。）
（練習問題やるぞ、やるぞ、やるぞ。）
（すごい、やり方説明できちゃったよ。）
（子どもの柔軟な発想はすごいね。勉強になります。）

カレンダー