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保護者の皆さんにホームページや学校報、学級通信などに写真を使用してもよいかという許可を得る間、しばらくお休みしていたホームページですが、確認が終わった3年生以上の新年度の様子を紹介いたします。

今日の朝活動は「クロッキー」でした。「クロッキー」とは、速写(速写画)ともいい、対象を素早く描写した絵のことです。中野方小学校では伝統的な活動で、短時間で細かいところまでよく見て書く目を養うこと、集中して取り組むことを大切にしています。

今年度1回目は、「つくし」がテーマです。どの子も、つくしを手に登校してきました。1本だけ握りしめている子、何本も持っている子、スギナも一緒に持ってきた子・・・。さて、どんなふうに描けたかな?

つくしは、細かい部分がなかなか複雑なつくりです。虫眼鏡も使います。
(つくしは、細かい部分がなかなか複雑なつくりです。虫眼鏡も使います。) つくしもスギナもたくさんあるね。どの部分を描くか、選び方もポイントです。
(つくしもスギナもたくさんあるね。どの部分を描くか、選び方もポイントです。) これは4年生です。細かい部分もよく描けています。
(これは4年生です。細かい部分もよく描けています。) 絵の後には、言葉でもあらわします。
(絵の後には、言葉でもあらわします。) 絵と文章両方で、つくしを詳しく表現します。
(絵と文章両方で、つくしを詳しく表現します。) こちらは6年生。短い時間でも詳しくかけます。
(こちらは6年生。短い時間でも詳しくかけます。) どんなふうにかけたか、お互いに見合うこともあります。
(どんなふうにかけたか、お互いに見合うこともあります。) 「1年間ありがとう」昨年度の感謝の気持ちを込めて、代表の児童がダルマの右目を入れました。
(「1年間ありがとう」昨年度の感謝の気持ちを込めて、代表の児童がダルマの右目を入れました。) そして、今年の交通安全祈願のダルマをいただきました。「今年も安全に登下校します!」
(そして、今年の交通安全祈願のダルマをいただきました。「今年も安全に登下校します!」)

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