中野方小学校

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４年生 学んだことを発信～福祉学習のまとめ～

４年生の総合的な学習の時間のテーマは、「ふるさとの福祉」です。１年間を通して、恵那市社会福祉協議会の方のご支援をいただき、高齢者疑似体験、白杖体験、車いす体験、手話体験、点字体験、認知症サポーター養成講座、ボッチャの体験を行ってきました。また、学んだことについては、学校の秋祭りや授業参観などで発表したり、まめに暮らそまい会利用者の皆さんと交流をしたりしました。

本日は、すでに４年生の「ふるさとの福祉」を学習している５・６年生を招き、発表したり助言をもらったりしました。そして、今年度初めて体験した「ボッチャ」について説明をし、一緒に楽しみました。

（最初に４年生が５・６年生にお話をしました。）
（５・６年生が体験をする人になり、４年生がガイドを務めます。）
（階段でも説明中）
（おっと、なかなか怖いな。上手にガイドをしてね・・・）
（去年のことを思い出してきた。肩につかまれば安心！）
（この段差、大丈夫かな。おととしもやったな。）
（にっこり笑顔で声をかけます。）
（５・６年生は、助言のコメントを記入中。すでに学んでいるからこそ、助言が的確です。）
（続いて、ボッチャです。これは、５・６年生は初体験。ルールやコツの説明を聞いています。）
（ボッチャは、年齢の差や障がいの有無に関わらず、みんなで楽しめるよく考えられたスポーツです。）
（車いすを利用している場合でも、視覚障がいがあったとしても、やれます。どんな感じか、いろいろな立場で試しています。）
（なるほど、こんな感じなんだね。）

いろんなところで交流をしたり発表をしたりするたびに、恵那市社会福祉協議会の方が、必要な道具を運んでくださいました。また、外部講師の方もコーディネートしてくださり、体験を通した貴重な学習を重ねることができました。

改めて、感謝申し上げます。

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