2年生親子歯みがき学習会

雨の月曜日。朝活動は、学びづくり委員による読み聞かせです。5時間目には、2年生の「親子歯みがき学習会」を行いました。今大事にしておくことが今後の幸せにつながります。

さあ、楽しい読み聞かせが始まりますよ。
(さあ、楽しい読み聞かせが始まりますよ。) 6年生に読み聞かせするのは緊張するなあ。
(6年生に読み聞かせするのは緊張するなあ。) 1年生に分かるように読めますか。
(1年生に分かるように読めますか。) お、意外に反応がよかった。この調子で読むぞ。
(お、意外に反応がよかった。この調子で読むぞ。) 5時間目は2年生親子で歯みがきを学習しました。
(5時間目は2年生親子で歯みがきを学習しました。) 自分はここが汚れていました。自分も。自分も。
(自分はここが汚れていました。自分も。自分も。) 私はここが汚れていました。私も。私も。
(私はここが汚れていました。私も。私も。) ちょっと専門的な話も聞きました。
(ちょっと専門的な話も聞きました。) もっと専門的な話も聞きました。
(もっと専門的な話も聞きました。) よーし、今日からまた歯を大事にするぞ。
(よーし、今日からまた歯を大事にするぞ。)

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