先生たちの授業研究 4年生算数

子どもたちに学力がつくために、先生たちはいつも授業を研究しています。そんな中、4年生の算数の授業を先生たちが参観し、研究会を行いました。子どもも先生も一緒にがんばってます。

さあ、わり算の勉強ですよ。
(さあ、わり算の勉強ですよ。) 前やったこと覚えてるよ。同じやり方でできるよ。
(前やったこと覚えてるよ。同じやり方でできるよ。) なるほど、こういう計算の仕組みなんだね。
(なるほど、こういう計算の仕組みなんだね。) タブレットは操作がしやくてよくわかる。
(タブレットは操作がしやくてよくわかる。) 私はこうやって考えました。
(私はこうやって考えました。) 大画面と指さし棒も効果的です。
(大画面と指さし棒も効果的です。) 黒板も効果的です。昔ながらもいいものです。
(黒板も効果的です。昔ながらもいいものです。) みんなが賢くなるように先生も日々研究の毎日です。
(みんなが賢くなるように先生も日々研究の毎日です。)

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