3,4年生 粘土教室

7月7日七夕の日に中学年の粘土教室を行いました。題材は「カエル」です。リアルな蛙、ゆるキャラ的なカエル、モンスター的なカエル、それぞれ個性があってとてもおもしろいです。

毎度おなじみ講師の保母先生。今日も元気です。
(毎度おなじみ講師の保母先生。今日も元気です。) 粘土はしっかり練って練って。でしたね。
(粘土はしっかり練って練って。でしたね。) 練ったら形にしていきましょう。
(練ったら形にしていきましょう。) いい感じに進んでます。イエーイ。
(いい感じに進んでます。イエーイ。) 口が開くとカエルっぽくなってきたよ。イエーイ。
(口が開くとカエルっぽくなってきたよ。イエーイ。) これはすごい。ただのカエルじゃありませんね。
(これはすごい。ただのカエルじゃありませんね。) んー、こうしてみようかな。アイデアが湧いてきます。
(んー、こうしてみようかな。アイデアが湧いてきます。) カエルは舌が出るとおもしろさが倍増です。
(カエルは舌が出るとおもしろさが倍増です。) 仲間の作品は刺激になるなあ。
(仲間の作品は刺激になるなあ。) 工夫がいっぱいファンタジーです。
(工夫がいっぱいファンタジーです。) 満足いくでき栄えのようですね。
(満足いくでき栄えのようですね。) カエルから見た人間はこんなアングルなんだね。
(カエルから見た人間はこんなアングルなんだね。) 一日かけた大作です。清々しい顔です。
(一日かけた大作です。清々しい顔です。) でき上がりを楽しみしていま~す。
(でき上がりを楽しみしていま~す。)

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