2時間目の授業

3連休が明けて、朝は雨のち曇りのち晴れ。まだこんなに暑いなんて異常事態です。重たい足を動かしてよく学校にたどり着きました。さて、2時間目は何の勉強をしているのかな。

1年生図工 おはなしの絵ですか。芸術の秋ですね。
(1年生図工 おはなしの絵ですか。芸術の秋ですね。) あの空の色を作るよ。青と黒と混ぜたらいいんじゃない。
(あの空の色を作るよ。青と黒と混ぜたらいいんじゃない。) 2年生国語 よい字はよい姿勢から生まれます。
(2年生国語 よい字はよい姿勢から生まれます。) 3年生書写 小筆を使って細く書くのは難しそうです。
(3年生書写 小筆を使って細く書くのは難しそうです。) 4年生理科 班で学び合うのも楽しいです。
(4年生理科 班で学び合うのも楽しいです。) 主体的に動いたり聞いたり、令和の学び方です。
(主体的に動いたり聞いたり、令和の学び方です。) 5年生国語 先生の厳しいチェックが入ります。
(5年生国語 先生の厳しいチェックが入ります。) 6年生社会 鎌倉幕府、元寇、大変な時代でしたね。
(6年生社会 鎌倉幕府、元寇、大変な時代でしたね。) 2時間目の後は20分休み。でも暑いから、
(2時間目の後は20分休み。でも暑いから、) 外で遊ぶ子は少しです。
(外で遊ぶ子は少しです。) よっしゃー!バッタをゲット。昆虫博士への一歩です。
(よっしゃー!バッタをゲット。昆虫博士への一歩です。) こちらは植物観察か、未来の牧野万太郎。
(こちらは植物観察か、未来の牧野万太郎。) こちらは未来の三苫と堂安。
(こちらは未来の三苫と堂安。) 外もいいけど暑い日は中が一番。3時間目がんばるぞ。
(外もいいけど暑い日は中が一番。3時間目がんばるぞ。) 6年生のパワーの秘密はこの山盛りご飯だったのか。
(6年生のパワーの秘密はこの山盛りご飯だったのか。)

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