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恵那北中生徒会より
2年生 体育の授業で
体育の授業で、表現運動を行っています。
「春夏秋冬」をテーマに、今まで学習してきた挑戦スキルを生かして、グループでまとまりのある動きを表現しました。
(グループで相談して、よりぴったりくる動きを作ります。)
(こんなかんじ?)
(タブレットで動画に撮って、動きを確認。)
(これは、秋の体育大会か?)
(時間差をつけて、工夫のある表現。)
(先生にアドバイスをもらい、よりよい表現を追い求めます。)
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