飯地小学校

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５６年生理科の授業より

実験を大切にして課題追究しています。

理科「電流が生み出す力」の授業です。

課題「電流を大きくすると電磁石の力は強くなるだろうか」の実験の仕方をiPadで確かめます。

電池を一つにしてセット。クリップがいくつくっつくかを数えます。３回データをとって平均を求めました。

電池２個だとたくさんくっつきました。

一人一人が実験データをきちんととり、課題追究していました。予想を立てて実験で確かめる学び方が身についています。

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